编辑:承德网发布时间:2017-9-16
如果你还只是选择旁观,受害者将愈来愈多 此事一出,在网上引起广泛关注,中关村第二小学在昨日对此事作出回应。▼与此同时,北京教委也作出最新回应。▼ 校园欺凌行为列表: 孩子遇到这样的行为 就是欺凌,就要反抗 1. 叫受害者侮辱性绰号;指责受害者无用、侮辱其人格等。 2. 对受害者进行重复性的物理攻击。拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发;使用管制刀具、棍棒等攻击受害者。 3. 干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等,损坏,或通过他们嘲笑受害者。 4. 欺凌者明显地比受害者强,而欺凌是在受害者未能保护自己的情况下发生。 5. 传播关于受害者的消极谣言和闲话。 6. 恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的事,威胁受害者听从命令。 7. 让受害者遭遇麻烦,或令受害者招致处分。 8. 中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他。 9. 分派系结党:孤立或排挤受害者。 10. 敲诈:强索金钱或物品。 11. 画侮辱性的画。 12. 把一些带有污辱性的视频上传到网上。 既然校园欺凌可能是会伴随孩子一生的话题,那不如就让孩子在童年时期,在第一次遇到霸凌时,就增长如何处理「不公平待遇」的能力,并拥有良好的心态去面对这一切。彻底教会孩子一件事情:任何杀不死你的东西,都会让你更为强大!
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